Результаты поиска

Найдено 14 статей по запросу «Марьяна БЕЗРУКИХ»
Первый учитель: как строить отношения?

Первый учитель: как строить отношения?

Автор: Марьяна Безруких д.б.н., профессор, академик РАО, директор Института возрастной физиологии РАО
«В сентябре моя младшая дочь пойдёт в школу. Очень волнуюсь: за 4 года с учительницей старшей так и не нашла общий язык». Это отрывок из пространного письма мамы, которая рассказывает о непонимании, обидах, затянувшемся конфликте.
ЕГЭ без стресса

ЕГЭ без стресса

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
Результаты экзамена не всегда определяются уровнем знаний ученика. Порой те, кто готовился, не щадя себя, без сна и отдыха и, казалось бы, знает всё назубок, получают худшие оценки, чем те, кто ничем не жертвовал, работал в меру и без перенапряжения. Экзамен – это не только (и даже не столько) оценка уровня знаний, сколько способность сосредоточиться, мобилизоваться, организовать свою деятельность и правильно рассчитать силы.
В ссоре с учителем...

В ссоре с учителем...

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
Педагоги и родители часто жалуются на несдержанность, грубость и прочие грехи подростков. Они учатся всё хуже, не уважают и не слушают старших, ведут себя безрассудно, рискуют собой по пустякам. Но и подростки готовы предъявить взрослым свои претензии: не понимают, не поддерживают, унижают, давят, ограничивают, навешивают ярлыки... Нередко давление идёт и со стороны семьи, и со стороны школы. Почему возникают конфликты? И кто виноват?
Трудности обучения чтению

Трудности обучения чтению

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
«Все буквы знает, а читать не хочет», «Чтение у него странное: в каждом слове правильно читает лишь первые буквы, а дальше пытается угадать слово. Чаще не угадывает...», «Вроде все слова читает, но не понимает то, что читает». Это отрывки из писем, описывающих трудности чтения. К ним можно добавить то, что есть во всех подобных письмах: «Читать не любит».
Трудности обучения письму

Трудности обучения письму

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
Плохой почерк, большое количество ошибок, неумение изложить собственную мысль – это лишь небольшой перечень проблем, с которым сталкиваются учителя и родители современных детей.
Почему дети быстро утомляются?

Почему дети быстро утомляются?

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
Очередное письмо с просьбой о помощи: «Сын не старается, хорошо выполняет только часть любого задания, а потом словно засыпает. Часто жалуется на усталость, на головные боли. Не понимаю, отчего он устаёт. В течение года бывают разные периоды – иногда какое-то время жалоб нет, и тогда проблем с учёбой меньше, а иногда он отказывается идти в школу. Сплошные жалобы...»
О тех, кого травят

О тех, кого травят

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
В последние годы мы все – и дети, и родители – всё чаще сталкиваемся не просто с детской агрессией (причём не только у подростков), но с буллингом, то есть травлей. В отличие от спонтанной, эпизодической, ситуационной агрессии буллинг – это умышленное и систематическое издевательство, третирование, физическое и психологическое давление, направленное на определённого ребёнка. Причём это не разовое, а многократное и целенаправленное издевательство, насилие.
Отдыхать нельзя заниматься

Отдыхать нельзя заниматься

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
Вот наконец-то и лето. Позади месяцы напряженной учебы, радости и горести первого учебного года, впереди бесконечно долгие и счастливые летние каникулы. Только как провести их с пользой – чтобы вчерашний первоклашка как следует отдохнул и набрался сил, но в то же время и не забыл намертво все, чего с такими усилиями удалось добиться за первый класс? Как правильно распределить время в каникулы и организовать занятия без ущерба для отдыха?
По какой вы  программе?

По какой вы программе?

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ, записала Ася ШТЕЙН
«А вы по какой программе будете учиться?» – с этого вопроса начинаются едва ли не все разговоры между родителями будущих первоклассников. Ведь в родительской среде уже не одно десятилетие бытует стойкое убеждение, что от того, по какой программе первоклашка будет осваивать грамоту и азы математики, зависят едва ли не его будущая карьера и благополучие.
Портрет будущего первоклашки

Портрет будущего первоклашки

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ, записала Ася ШТЕЙН
Вашему ребенку пять лет. Вроде еще совсем кроха, а уже не за горами учеба… Этот последний предшкольный год – время родительских тревог. Будет ли ребенок к апрелю, когда проходят вступительные собеседования, соответствовать всем тем требованиям, которые современная школа предъявляет будущему первоклашке?
Первоклассные трудности

Первоклассные трудности

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ, эксперт; Ася ШТЕЙН
Отзвенел первый звонок, спрятана в шкаф парадная форма. Начинаются школьные будни. Первые учебные недели особенно сложны для вчерашних дошкольников. Ведь это только в песне легко: «Называли тебя дошколенком, а теперь первоклашкой зовут». На самом же деле потребуется немало усилий и времени, чтобы ребенок адаптировался к школе и понял, что такое быть учеником, быть первоклассником.
Меню без ошибок

Меню без ошибок

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
О том, что культура еды – полноправная и важная часть общечеловеческой культуры, что от нее во многом зависит здоровый образ жизни, в нашем обществе заговорили сравнительно недавно. Заслуга в позитивных переменах отчасти принадлежит внедряемой в детских садах и школах образовательной программе «Разговор о правильном питании».
Язык преткновения

Язык преткновения

Автор: Марьяна БЕЗРУКИХ
Проблемы с чтением испытывают до 60 % современных первоклашек. У 5–8 % ребят эти трудности со временем перерастают в стойкие нарушения. Если к 3–4-му классу ребенок все еще читает по слогам, переставляет местами или глотает буквы и их сочетания, теряет строчку или возвращается к прочитанному слову, то ему ставят диагноз «дислексия». Современные медики, психологи, педагоги понятие «дислексия» (и связанный с ним термин «дисграфия») трактуют как комплексное нарушение чтения (и письма), происходящее в силу разных причин внешнего и внутреннего характера.
В режиме привыкания

В режиме привыкания

Автор: Марьяна Безруких
Ассортимент школ не ограничивается всевозможными «углублениями». Отличается сама организация учебного процесса. Пять или шесть дней учиться ребенку? По четвертям или триместрам? До обеда или в режиме полного дня? Правильный ответ: все зависит от физиологических особенностей именно вашего малыша.О том, кому что подходит, а что противопоказано, рассказывает Марьяна Безруких, доктор биологических наук, профессор, директор Института возрастной физиологии РАО.